معاونت علمی تدریسی پوهنتون ابن سینا
-
معاون علمی تدریسی
-
بیانیه مأموریت و چشمانداز
-
ارزشها
-
ساختار تشکیلاتی
- راه های ارتباطی

سال و محل تولد: 1355، ولایت غزنی، ولسوالی قرباغ.
رشته تحصیلی: جامعه شناسی
درجه تحصیلی: دکتری
مدارک تحصیلی
دکتری جامعه شناسی با گرایش فلسفه علوم اجتماعی، 1399؛
ماستری جامعه شناسی با گرایش فلسفه علوم اجتماعی، 1393؛
لیسانس جامعه شناسی، 1388.
سوابق علمی و تجربه کاری
شماره | سمت | سازمان | تاریخ |
1 | معاون تحقیقات علمی | دانشگاه ابنسینا | 1402 – |
2 | معاون علمی ـ تدریسی | دانشگاه خاتم غزنی | 1401- 1402 |
3 | آمر تحقیقات علمی | دانشگاه خاتم غزنی | 1400- 1401 |
4 | آمر فرهنگی | دانشگاه خاتم غزنی | 1400-1401 |
5 | مسئول پژوهش و پایاننامههای بخش انگلیسی | دانشگاه مجازی المصطفی | 1394- 1399 |
6 | مدیر گروه پژوهشی فلسفه علوم انسانی اسلامی | مؤسسه اسراء | 1394-1397 |
7 | مدیر گروه پژوهشی مطالعات اجتماعی | مؤسسه اسراء | 1396-1398 |
8 | مدیرمسئول مجله علمی پژوهشی کتاب سینا | دانشگاه ابنسینا | 1402- |
9 | مدیرمسئول مجله علمی فرهنگی پیام سینا | دانشگاه ابنسینا | 1402- |
10 | سردبیر مجله علمی ـ پژوهشی اندیشه خاتم | دانشگاه خاتم غزنی | 1400-1401 |
11 | سردبیر مجله علمی پژوهشی حقوق و سیاست | دانشگاه خاتم غزنی | 1400 |
12 | ارزیاب مجله علمی پژوهشی معرفت فرهنگی | مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی | 1392-1399 |
13 | ارزیاب مجله پژوهشی حکمت اسراء | پژوهشکده معارج | 1395- 1401 |
14 | عضو هیئتمدیره انجمن علمی ـ پژوهشی تاریخ اسلام | جامعه المصطفی العالمیه | 1393-1386 |
15 | مسئول پژوهش انجمن میثاق اسلامی | انجمن میثاق اسلامی | 1391-1393 |
16 | سردبیر فصلنامه تخصصی در حوزه فرهنگ و اجتماع پیام امت | انجمن علمی – فرهنگی والعصر | 1392-1394 |
17 | مدرس | دانشگاه ابنسینا | 1402- |
18 | مدرس | دانشگاه کاتب | 1402- |
19 | مدرس | دانشگاه خاتم غزنی | 1399-1401 |
20 | مدرس | مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی | 1393-1398 |
21 | مدرس | دانشگاه مجازی المصطفی | 1394-1399 |
آثار علمی
شماره | عنوان اثر | ISSN | سال انتشار | نام مجله |
1 | روششناسی نظریه اجتماعی دورکیم | 20088582 | 1392/ شماره 17 | معرفت اجتماعی و فرهنگی |
2 | روششناسی عاملیت و ساختار در اندیشه گیدنز از منظر حکمت اسلامی | 20088582 | 1394/ 23 | معرفت اجتماعی و فرهنگی |
3 | روششناسی پروژه عقل عربی محمد ارکون | 2476-714X | 1399 | مطالعات اندیشه معاصر مسلمین |
4 | تبیین سلطه و رهایی در حکمت اسلامی با تأکید بر اندیشه جوادی آملی | 2383-2916 | 1399 | حکمت اسراء |
5 | قومیت و گسست اجتماعی در افغانستان معاصر | ندارد | 1390 شماره 9-8 | افق نوین |
6 | نقش استبداد و استعمارستیزی در همبستگی اجتماعی افغانستان | ندارد | 1392 شماره 7-8 | سیمای تاریخ |
7 | بررسی وحی در اندیشه علامه طباطبایی، امام خمینی(ره) و سروش | ندارد | 1392 | گفتمان وحی شماره7 |
8 | عوامل همبستگی و گسستگی اجتماعی از دید دورکیم با تأکید بر افغانستان | ندارد | 1396 | مجموعه مقالات همایش وحدت ملی و اخوت اسلامی در افغانستان |
9 | بازسازی افغانستان؛ موانع، درسها و چشماندازها | ندارد | 1396 | مجموعه مقالات همایش وحدت ملی و اخوت اسلامی در افغانستان |
10 | تأثیر قوممداری بر گسستهای اجتماعی در افغانستان معاصر | ندارد | 1396 | مجموعه مقالات همایش وحدت ملی و اخوت اسلامی در افغانستان |
11 | بازتابهای کنشی و ساختاری عقلانیت در جامعه شناسی ماکس وبر | ندارد | 1402 | کتاب سینا |
12 | هوش مصنوعی و نابرابریهای اجتماعی در قرن بیست و یکم | ندارد | 1402 | کتاب سینا |
بیانیه مأموریت
سیاستگذاری و خدماترسانی پژوهشی در سطح ملی ومنطقهای در بخشهای علوم انسانی و فنی از مأموریتهای اصلی معاونت تحقیقات علمی دانشگاه است.
چشمانداز/دیدگاه
معاونت تحقیقات علمی ابنسینا میکوشد هم گام با چشمانداز دانشگاه ابنسینا، در پنج سال آتی بهعنوان یکی از پیشروترین مراکز تحقیقاتی در کشور درزمینهٔ انجام تحقیقات علمی عرضاندام نموده و با برخورداری از جایگاه ممتاز در عرصه پژوهش، در ترسیم افق آینده افغانستان به سمت توسعه و رفاه، نقشآفرین باشد.
- دانایی، خرد و خودباوری؛
- پای بندی به ارزشهای انسانی اسلامی؛
- وابسته نبودن به گرایشهای مذهبی، سیاسی، قومی، جنسیتی، زبانی، منطقهای و حزبی خاص؛
- اصل هم پذیری، همکاری و مشارکت، شفافیت سازی و بردباری میان اعضای علمی واجرایی؛
- ضرورت فعالیتهای جمعی در قلمرو دانش ساماندهی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در این زمینه.
تلفن: 0093795954303
ایمیل: modaqeq-vcar@avicenna.edu.af